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ÉDUCATION NATIONALE : MARIATOU KONE RÉAFFIRME SA VOLONTÉ DE TRAVAILLER DE CONCERT AVEC LES ACTEURS SYNDICAUX POUR UN SYSTÈME ÉDUCATIF PLUS PERFORMANT

jeudi 16 janvier 2025


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Abidjan, le 16 janvier 2025 – Dans sa volonté de doter la Côte d’Ivoire d’un système éducatif plus performant, Mariatou Koné, ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, a réaffirmé sa volonté de travailler de concert avec les acteurs syndicaux de son département afin de relever ensemble les défis. C’était lors d’une rencontre tenue avec les faîtières syndicales, le mercredi 15 janvier 2025, au Lycée Sainte-Marie d’Abidjan-Cocody.


« Notre école évolue pour s’adapter aux innovations et aux exigences du 21ᵉ siècle, tout en visant de meilleures performances », a indiqué Professeur Mariatou Koné, avant d’appeler à un syndicalisme responsable. « Je vous exhorte à pratiquer un syndicalisme responsable. Ce syndicalisme ne nie pas le droit à la revendication ni à la défense des intérêts de ses membres. Mais il doit, dans le cadre de l’école, respecter le droit à l’éducation de nos enfants », a-t-elle plaidé.

Rassurant ses collaborateurs du dialogue permanent qu’elle a instauré en vue d’atteindre progressivement des objectifs communs d’amélioration de leurs conditions de vie, la ministre en charge de l’Éducation a invité les syndicalistes à, non seulement, se départir de toute couleur politique en cette année électorale, mais surtout à faire davantage confiance aux autorités
ivoiriennes.

« Faites confiance au Président de la République, Son Excellence Monsieur Alassane Ouattara. Faites confiance au Premier Ministre, Chef du Gouvernement, Robert Beugré Mambé. Faites confiance au Gouvernement et, surtout, faites-moi confiance dans la défense de vos intérêts. La volonté politique d’examiner vos revendications est clairement exprimée. Je peux vous l’assurer. ».

Saluant l’initiative de leur tutelle, les responsables syndicaux ont réaffirmé leur volonté de collaborer avec le Ministère pour l’amélioration de leurs conditions de vie et de travail, dans l’intérêt des apprenants.

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