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ÉDUCATION NON FORMELLE : AUTORITÉS ADMINISTRATIVES ET COLLECTIVITÉS TERRITORIALES SENSIBILISÉES SUR LES ENJEUX DE CRÉATION DE 30 CLASSES PASSERELLES POUR 900 ENFANTS DESCOLARISES

mardi 24 septembre 2024


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Abidjan, le 24 sept 2024 - Le ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, à travers la direction de l’Education non formelle, a entamé, le 22 septembre 2024, une mission de sensibilisation des autorités administratives et des collectivités territoriales sur les enjeux de la création de 30 classes passerelles pour 900 enfants déscolarisés âgés de neuf à 14 ans.


Cette mission, qui sera réalisée dans les districts du Denguelé, du Woroba, des Savanes, du Zanzan, ainsi que dans les districts autonomes d’Abidjan et de Yamoussoukro, permettra de former les conseillers en alphabétisation et éducation non formelle sur toutes les tâches à accomplir dans le cadre de l’établissement des classes passerelles.

La création des classes passerelles constitue une offre alternative d’éducation qui permet de prendre en charge les enfants de 09 à 14 ans, déscolarisés précoces ou n’ayant jamais eu accès à l’école, en vue de leur insertion ou réintégration dans le système d’éducation formelle, à l’issue d’un processus d’apprentissage accéléré de 28 semaines.

Cette démarche est en adéquation avec la politique de scolarisation obligatoire et s’inscrit dans le cadre du deuxième Programme social gouvernemental (PSGouv 2), visant à optimiser les conditions d’études dans les cycles préscolaire, primaire et secondaire.
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