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ALPHABÉTISATION ET ÉDUCATION NON FORMELLE : UN DOCUMENT DE POLITIQUE NATIONALE ÉLABORÉ POUR RÉDUIRE LE TAUX D’ANALPHABÉTISME EN COTE D’IVOIRE
lundi 03 juin 2024
Abidjan, le 3 juin 2024 – Afin de contribuer à la réduction du taux d’analphabétisme en Côte d’Ivoire, estimé à 47%, un atelier de restitution du document de la Politique nationale de l’Alphabétisation et de l’Education non formelle (PNAENF) en Côte d’Ivoire se tient du 3 au 7 juin 2024 à Abidjan-Cocody.
Cet atelier est organisé par le Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, à travers la Direction de la Coordination et du Suivi des Programmes d’Alphabétisation (DCSPA).
« En Côte d’Ivoire, les Etats généraux de l’Education nationale et de l’Alphabétisation donne un regain d’intérêt aux programmes d’alphabétisation et d’éducation non formelle (AENF) afin de faire reculer l’analphabétisme », a expliqué Yvette Kouassi, représentante de la ministre Mariatou Koné.
Le document de Politique nationale, a-t-elle poursuivi, ambitionne de structurer l’ensemble du secteur de l’AENF autour d’un projet réaliste et en cohérence avec le PND, les ODD et la stratégie continentale de l’Union africaine.
Selon Dr Yves Séa, directeur de la DCSPA, il s’agit de faire acquérir aux bénéficiaires des programmes d’AENF des capacités et des outils pédagogiques qui leur permettent de façonner leur existence et de forger l’avenir des générations futures.
L’AENF constituent des instruments de justice sociale, de lutte contre la pauvreté et d’inclusion des populations vulnérables.
« En Côte d’Ivoire, les Etats généraux de l’Education nationale et de l’Alphabétisation donne un regain d’intérêt aux programmes d’alphabétisation et d’éducation non formelle (AENF) afin de faire reculer l’analphabétisme », a expliqué Yvette Kouassi, représentante de la ministre Mariatou Koné.
Le document de Politique nationale, a-t-elle poursuivi, ambitionne de structurer l’ensemble du secteur de l’AENF autour d’un projet réaliste et en cohérence avec le PND, les ODD et la stratégie continentale de l’Union africaine.
Selon Dr Yves Séa, directeur de la DCSPA, il s’agit de faire acquérir aux bénéficiaires des programmes d’AENF des capacités et des outils pédagogiques qui leur permettent de façonner leur existence et de forger l’avenir des générations futures.
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